Répartis en petits groupes, les élèves ont présenté le travail mené autour de la mare du collège : observations, espèces étudiées et thématiques qui les intéressent. Cette rencontre a permis d’initier la réalisation de fiches espèces (faune et flore) et d’échanger sur l’importance des mares dans les écosystèmes et les services écosystémiques qu’elles rendent.

Les étudiants ont également présenté l’application iNaturalist, les principes d’un protocole de suivi d’espèces et les enjeux de la science participative. Les élèves ont enfin partagé leurs réflexions pour la mise en place d’un projet de science participative au sein du collège.

👉 Prochaines étapes : nouvelle visioconférence, venue des étudiants au collège et visite des élèves à l’Université de Montpellier.